Shahram Ariafar, Hjelpemiddelkonsulent

Når du lager ditt sensoriske miljø er det viktig å ta hensyn til den enkeltes behov og følsomhet. Enkeltpersoner vil aktivt søke sensasjoner som de synes er mest nyttige på et bestemt tidspunkt, og deretter vil de organisere dem på en måte som gjør at de kan oppnå visse mål. Av denne grunn må vi se på hvilke sanser individer søker på bestemte tidspunkter i løpet av dagen og spørre hvorfor / gi passende innspill. Vi må også være klar over sensasjoner som elevene kan unngå og spørre hvorfor / gi passende innspill.

Sensoriske vansker:

  • Hvilke justeringer kan gjøres for å redusere ‘sensorisk overbelastning’ rundt skolebygningen?
  • Hvilke justeringer kan gjøres for å redusere ‘sensorisk overbelastning’ i løpet av skoledagen?
  • Finnes det et rolig sted for elever å finne ro?
  • Hvilket utstyr kan man bruke for å engasjere en elev som er under- eller overstimulert?
  • Dekorasjon og veggskjermer
    • Beroligende farger
    • Reduser distraksjoner
  • Sitteområde
    • Ikke for varmt
    • Ikke for mye støy
    • Ha nok plass rundt dem
    • Bort fra døren
    • Ikke for lyse hvis de er følsomme for lys
  • Rolig plass
    • Rolig plass for eleven å bruke til ved behov
    • Tilbyr et stille, ikke-visuelt stimulerende område for å gi bedre konsentrasjon
    • Vurder en kulestol av for å støtte beroligende strategier
  • Øreplugger / hodetelefoner
    • Bruk muligens for elever som er ekstremt følsomme for støy
  • For å unngå folkemengder la elevene komme litt før eller litt etter andre elever når de går over mellom klasser / aktiviteter
  • Bruk et stille rom eller et multisensorisk rom for å undervise, lære og berolige
  • Alle trenger pauser. Planlegg nok pauser inn i dagen for elever som har vanskeligheter med å sitte, lytte, eller bare trenger tid borte fra stimulering

Andre ideer å vurdere:

  • Tilstrekkelig plass til å jobbe i
  • Landganger / ramper for lettere tilgang inn / ut av rom / bygning
  • Bredt spekter av ressurser du kan bruke når du arbeider med hypo- / hyperfølsomme elever for å stimulere eller senke opphissingsnivåer
  • Kuleputer å sitte på for taktile og prorioseptive innspill og / eller kulevest mens du sitter for å hjelpe til med å organisere kroppen
  • Vurder lysfølsomhet og redusere lys
  • Vurder å bruke hvit støy ved behov

Amajo er her for å hjelpe deg!

Vi tilbyr GRATIS konsultasjon  og veiledning. Hvis du trenger hjelp med å designe et sanserom, er det bare å ta kontakt. Med hjelp fra våre sensoriske rådgivere kan vi hjelpe deg med å skape det perfekte miljøet for dine spesielle behov.
Ring oss på 67 07 43 40 eller send en e-post til firmapost@amajo.no.

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.